Moraes da Costa, M.M. e Brião Ferraz, D. 2022. Possibilidades Decoloniais para o Ensino Jurídico no Brasil, a Partir da Ecologia de Saberes dos Subalternizados. Direito Público. 19, 103 (out. 2022). DOI:https://doi.org/10.11117/rdp.v19i103.6585.