MONTEIRO BRASIL BORGES, C. S. . (2022). ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA PARA CRIANÇAS E JOVENS: APLICAÇÃO DE UM INDICADOR DE ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ (IFPA) – CAMPUS MARABÁ INDUSTRIAL. Revista Debates Em Economia Aplicada – REDEA, 2(2). Recuperado de https://www.portaldeperiodicos.idp.edu.br/redea/article/view/6738