INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE ECONÔMICA: UM ESTUDO PARA A AMÉRICA LATINA ENTRE 1995 E 2019

Resumo

O trabalho apresenta um estudo a respeito das relações entre o nível de investimento em educação e a complexidade econômica na América Latina, considerando o período temporal que vai de 1995 a 2019. Inicialmente é levantada a hipótese de que as variáveis proxy para o investimento em educação, são robustas e positivas, e podem ser determinantes para o nível de complexidade da região. Após a utilização dos modelos, foi verificado que apenas o investimento em educação de nível superior possui relação significativa e positiva com a complexidade econômica na região, demonstrando que o investimento direcionado a essa fase de ensino pode servir como difusor de inovações que afetam positivamente a complexidade.