Diálogos em Direito Público
El Proyecto Diálogos de Derecho Público se inició en 2023 a partir de la inquietud de explorar el potencial de una revista científica – Public Law Journal (ISSN: 2236-1766), respetando los lineamientos regulatorios nacionales e internacionales y contemplando al mismo tiempo un eje importante: la divulgación científica. Más allá de lo que se espera de la calidad de un texto publicado y del esfuerzo del editor científico en relación al proceso editorial, etapa que precede a la publicación, están los desafíos de la postpublicación, algo que repercute tanto en el equipo de la revista como en los investigadores que publicaron el texto.
El diálogo entre la divulgación científica y las métricas de un texto y un investigador son elementos cruciales para calcular el factor de impacto y, en consecuencia, entender cómo se difunde la investigación en la comunidad científica. Si bien una de las actividades del investigador es crear redes de investigación y con ello coordinar la difusión a sus pares, esto no ocurre de manera ordenada e inmediata. Se requiere un trabajo de inserción de la investigación en su entorno, ya sea acordando o criticando, pero sobre todo, capaz de crear diálogos más allá de su núcleo. Al fin y al cabo, la investigación difundida de forma gratuita y sin barreras debe alcanzar niveles nacionales e internacionales, algo que todavía es una dificultad para los investigadores brasileños y latinoamericanos, con algunas excepciones.
A partir de esta dinámica, el proyecto pretende colaborar con la difusión científica de textos, ya sean publicados en un dossier temático o en nuestro flujo continuo. En este momento, el proyecto se limita a dossiers temáticos y cuenta con tres ediciones, cuya propuesta es convertir los dossiers en minicursos donde los coordinadores presenten el dossier y compartan la experiencia de participar en el proceso editorial a ciegas y la elección de textos para la composición de la edición, brindando una valoración del resultado, considerando que comunica con su agenda de investigación y traza nuevas perspectivas. De esta forma, los autores son invitados a presentar sus investigaciones, explicando la agenda en la que están insertas, cómo fue construida y los resultados, permitiendo la interacción entre investigadores. Además, el minicurso está abierto al público en general, lo que favorece el diálogo, ya que hay tiempo para preguntas y comentarios.
En el ámbito del programa de posgrado stricto sensu en Derecho Constitucional del Instituto de Educación, Desarrollo e Investigación (IDP), hemos establecido un importante camino de diálogo entre la Revista Direito Público (ISSN: 2236-1766) y los estudiantes del curso, proponiendo que la participación en el minicurso – correspondiente al 100% de asistencia –, junto con la entrega de tres revisiones de artículos científicos – libremente elegidos por los estudiantes –, contabilizaría 20 horas de créditos, generando un efecto positivo, ya que contamos con un número significativo de estudiantes participantes. Para promover la divulgación científica, en este Blog de la Revista de Derecho Público se publican las mejores reseñas enviadas por los estudiantes, como leeréis en la pestaña “Diálogos de Derecho Público – reseñas”! Os invito a leer las reseñas y compartirlas con vuestras redes de investigación.
Otra iniciativa fue formular términos de cooperación y memorandos de entendimiento entre las IES a las que están vinculados los coordinadores, permitiendo la adhesión al proyecto de enseñanza formulado y posibilitando el registro como proyecto de extensión por parte de los docentes coordinadores en sus respectivas IES, con la posibilidad de proponer que los estudiantes también presenten reseñas y que los docentes seleccionen las mejores para su publicación en el Blog de la Revista de Derecho Público. La iniciativa permite a los estudiantes, así como al público externo, leer textos publicados y citarlos en sus respectivas investigaciones, independiente de su nivel de formación (pregrado, maestría o doctorado).
