v. 20 n. 105 (2023): Dossiê Temático "Educação, Direitos Humanos e Inclusão" e Seção de Artigos Originais

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Folha de Rosto

Folha de Rosto
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Sumário

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Carta do Editor

Carta Editorial

Washington Cesar Shoiti Nozu, Ana Claudia dos Santos Rocha, Griselda Alfarro
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.7162

Educação, Direitos Humanos e Inclusão

Resignificar el Derecho a La Educación Y Resignificar lo Humano

Gladys Portilla Faicán
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.7102
Educación en Derechos Humanos Conceptos, Herramientas Y Escenarios en la Formación de Profesores en Ciencias Sociales en Colombia

Elkin Dario Agudelo Colorado
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.7103
Construcción de Ciudadanía Y Derechos Humanos Experiencia Defensoría Del Pueblo de Tucumán Y Universidad Nacional de Tucumán

Griselda Alfaro
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.7105
Educação em Direitos Humanos e a Formação de Professores/as Entre a Universidade e a Escola Pública Básica

Heloísa Andreia de Matos Lins, Pedro Henrique Capatto da Silva, Harry Rocha de Souza
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6946
A Implementação dos Direitos Humanos no Ambiente Escolar como Instrumento Necessário à Educação de Qualidade

Lelio Maximino Lellis
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6918
Reforma Curricular do Ensino Médio e Educação em Direitos Humanos Desafios e Contradições

Paulo Fioravante Giareta, Fabiola Xavier Vieira Garcia, Sheila Fabiana de Quadros
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6902
Grupo de Estudos e Pesquisa da Educação em Paulo Freire e seus Contributos para a Formação de Professores com Práticas Pedagógicas Interdisciplinares que Permeiam os Direitos Humanos

Dayane Lopes de Medeiros, Maria Aparecida Vieira de Melo
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6898
Cidadania, Participação e Direitos Humanos Fundamentos Teóricos, Normativos e Metodológicos de um Projeto Transversal com Vistas à Educação de Qualidade

Rodrigo Mioto dos Santos, Luiz Magno Pinto Bastos Junior
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6935
A Inclusão da Autocomposição de Conflitos nas Grades Curriculares dos Cursos de Graduação em Direito Educação para uma Cultura de Paz

Márcio Dutra da Costa, Fabiana Marion Spengler
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6943
Desafios da Dimensão Técnico Operativa do Serviço Social na Luta Contra a Desumanização das Classes Subalternas na Política Educacional do CAP-UFPE

Renata Pereira da Silva Uchôa, Ana Maria de Barros, Flávia da Silva Clemente
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6930
Educação em Direitos Humanos para Grupos Vulnerabilizados e Defensoria Pública

Jhoane Ferreira Fernandes Brazileiro, Gilsilene Passon Picoretti Francischetto
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6925
El Derecho a La Educación Inclusiva en México

Eladio Sebastián-Herdero, Rodolfo Cruz-Vadillo
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.7101
A Intersecção entre o Direito Humano de Migrar e o Direito Humano à Educação O Caso das Crianças Bolivianas com Suspeita de Diagnóstico de Transtorno de Espectro Autista em São Paulo

Stéfani Rafaela Pintos da Rocha, Claudia Regina de Oliveira Magalhães da Silva Loureiro, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6941
Ações Civis Públicas sobre Acessibilidade Escolar de Estudantes com Deficiência em Mato Grosso do Sul

Cristiane da Costa Carvalho, Washington Cesar Shoiti Nozu, Ana Cláudia dos Santos Rocha
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6944
A Proteção do Direito à Educação Inclusiva das Crianças e Adolescentes Venezuelanos Beneficiários da Interiorização em Dourados - MS

Joâo Lucas Zanoni da Silva, Ana Maria Zanoni da Silva
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6934
A Lei n. 12.711/2012 e Ações Afirmativas de Acesso ao Ensino Superior de Negros e Não-Negros

Enilton Ferreira Vieira, Piedade Lino Videira, Elivaldo Serrão Custódio
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6896

Artigos Originais

La Ética Pública como Deber de Priorizar Las Razones Públicas Una Solución A La Corrupción Por Vía Democrática

Ignacio Giuffré, Juan R. Zelaya
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.7022
O Neoliberalismo e o Crescente Mercado Informal de Trabalho Os Processos de Pejotização e Uberização como Políticas de Possível Violação dos Direitos da Mulher

Juliana Machada, Adélia Marilene Emmel
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6570
Segurança Pública Armar é Transferir o Papel do Estado para a Sociedade

Joice Cristina de Paula, Selma Maria Fonseca Viegas, Edilene Aparecida Araújo da Silveira, Virginia Junqueira Oliveira
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v20i105.6458
Desenvolvimento Sustentável e a Inteligência Artificial no Âmbito do Poder Judiciário Avanços e Desafios à Luz da Agenda 2030

Matheus de Lima Andrade, Carlos Augusto Alcântara Machado , Gabriela Maia Rebouças
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DOI: https://doi.org/10.11117/rdp.v19i104.6794

v. 20 n. 105 (2023): Dossiê Temático "Educação, Direitos Humanos e Inclusão" e Seção de Artigos Originais

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Carta do Editor

Carta Editorial

Educação, Direitos Humanos e Inclusão

Resignificar el Derecho a La Educación Y Resignificar lo Humano

Educación en Derechos Humanos Conceptos, Herramientas Y Escenarios en la Formación de Profesores en Ciencias Sociales en Colombia

Construcción de Ciudadanía Y Derechos Humanos Experiencia Defensoría Del Pueblo de Tucumán Y Universidad Nacional de Tucumán

Educação em Direitos Humanos e a Formação de Professores/as Entre a Universidade e a Escola Pública Básica

A Implementação dos Direitos Humanos no Ambiente Escolar como Instrumento Necessário à Educação de Qualidade

Reforma Curricular do Ensino Médio e Educação em Direitos Humanos Desafios e Contradições

Grupo de Estudos e Pesquisa da Educação em Paulo Freire e seus Contributos para a Formação de Professores com Práticas Pedagógicas Interdisciplinares que Permeiam os Direitos Humanos

Cidadania, Participação e Direitos Humanos Fundamentos Teóricos, Normativos e Metodológicos de um Projeto Transversal com Vistas à Educação de Qualidade

A Inclusão da Autocomposição de Conflitos nas Grades Curriculares dos Cursos de Graduação em Direito Educação para uma Cultura de Paz

Desafios da Dimensão Técnico Operativa do Serviço Social na Luta Contra a Desumanização das Classes Subalternas na Política Educacional do CAP-UFPE

Educação em Direitos Humanos para Grupos Vulnerabilizados e Defensoria Pública

El Derecho a La Educación Inclusiva en México

A Intersecção entre o Direito Humano de Migrar e o Direito Humano à Educação O Caso das Crianças Bolivianas com Suspeita de Diagnóstico de Transtorno de Espectro Autista em São Paulo

Ações Civis Públicas sobre Acessibilidade Escolar de Estudantes com Deficiência em Mato Grosso do Sul

A Proteção do Direito à Educação Inclusiva das Crianças e Adolescentes Venezuelanos Beneficiários da Interiorização em Dourados - MS

A Lei n. 12.711/2012 e Ações Afirmativas de Acesso ao Ensino Superior de Negros e Não-Negros

Artigos Originais

La Ética Pública como Deber de Priorizar Las Razones Públicas Una Solución A La Corrupción Por Vía Democrática

O Neoliberalismo e o Crescente Mercado Informal de Trabalho Os Processos de Pejotização e Uberização como Políticas de Possível Violação dos Direitos da Mulher

Segurança Pública Armar é Transferir o Papel do Estado para a Sociedade

Desenvolvimento Sustentável e a Inteligência Artificial no Âmbito do Poder Judiciário Avanços e Desafios à Luz da Agenda 2030

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