Vol. 20 No. 105 (2023): Dossiê Temático "Educação, Direitos Humanos e Inclusão" e Seção de Artigos Originais

Capa

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Folha de Rosto

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Sumário

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Carta do Editor

Carta Editorial

Washington Cesar Shoiti Nozu, Ana Claudia dos Santos Rocha, Griselda Alfarro
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Educação, Direitos Humanos e Inclusão

Resignificar el Derecho a La Educación Y Resignificar lo Humano

Gladys Portilla Faicán
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Educación en Derechos Humanos Conceptos, Herramientas Y Escenarios en la Formación de Profesores en Ciencias Sociales en Colombia

Elkin Dario Agudelo Colorado
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Construcción de Ciudadanía Y Derechos Humanos Experiencia Defensoría Del Pueblo de Tucumán Y Universidad Nacional de Tucumán

Griselda Alfaro
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EDUCATION IN HUMAN RIGHTS AND TEACHER TRAINING: BETWEEN PUBLICS UNIVERSITY AND PRIMARY SCHOOL Entre a Universidade e a Escola Pública Básica

Heloísa Andreia de Matos Lins, Pedro Henrique Capatto da Silva, Harry Rocha de Souza
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IMPLEMENTATION OF HUMAN RIGHTS IN THE SCHOOL CONTEXT AS A NECESSARY INSTRUMENT FOR THE EDUCATION QUALITY

Lelio Maximino Lellis
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CURRICULAR REFORM IN SECONDARY EDUCATION AND HUMAN RIGHTS EDUCATION CHALLANGES AND CONTRADICTIONS

Paulo Fioravante Giareta, Fabiola Xavier Vieira Garcia, Sheila Fabiana de Quadros
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Grupo de Estudos e Pesquisa da Educação em Paulo Freire e seus Contributos para a Formação de Professores com Práticas Pedagógicas Interdisciplinares que Permeiam os Direitos Humanos

Dayane Lopes de Medeiros, Maria Aparecida Vieira de Melo
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CITIZENSHIP, PARTICIPATION AND HUMAN RIGHTS: the theoretical, normative and methodological foundations of a transversal project with a view to quality education

Rodrigo Mioto dos Santos, Luiz Magno Pinto Bastos Junior
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THE INCLUSION OF ALTERNATIVE DISPUTE RESOLUTION IN THE CURRICULA OF LAW SCHOOLS: EDUCATION FOR A CULTURE OF PEACE EDUCATION FOR A CULTURE OF PEACE

Márcio Dutra da Costa, Fabiana Marion Spengler
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Desafios da Dimensão Técnico Operativa do Serviço Social na Luta Contra a Desumanização das Classes Subalternas na Política Educacional do CAP-UFPE

Renata Pereira da Silva Uchôa, Ana Maria de Barros, Flávia da Silva Clemente
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Educação em Direitos Humanos para Grupos Vulnerabilizados e Defensoria Pública

Jhoane Ferreira Fernandes Brazileiro, Gilsilene Passon Picoretti Francischetto
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El Derecho a La Educación Inclusiva en México

Eladio Sebastián-Herdero, Rodolfo Cruz-Vadillo
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A Intersecção entre o Direito Humano de Migrar e o Direito Humano à Educação THE CASE OF BOLIVIAN CHILDREN DIAGNOSED WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN SÃO PAULO

Stéfani Rafaela Pintos da Rocha, Claudia Regina de Oliveira Magalhães da Silva Loureiro, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
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PUBLIC CIVIL ACTIONS ON SCHOOL ACCESSIBILITY FOR STUDENTES WITH DISABILITIES: DECISIONS OF THE MATO GROSSO DO SUL COURT OF JUSTICE

Cristiane da Costa Carvalho, Washington Cesar Shoiti Nozu, Ana Cláudia dos Santos Rocha
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A Proteção do Direito à Educação Inclusiva das Crianças e Adolescentes Venezuelanos Beneficiários da Interiorização em Dourados - MS

Joâo Lucas Zanoni da Silva, Ana Maria Zanoni da Silva
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LAW N. 12,711/2012 AND AFFIRMATIVE ACTIONS FOR ACCESS TO HIGHER EDUCATION FOR BLACK AND NON-BLACK PEOPLE

Enilton Ferreira Vieira, Piedade Lino Videira, Elivaldo Serrao Custodio
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Artigos Originais

La Ética Pública como Deber de Priorizar Las Razones Públicas Una Solución A La Corrupción Por Vía Democrática

Ignacio Giuffré, Juan R. Zelaya
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O Neoliberalismo e o Crescente Mercado Informal de Trabalho Os Processos de Pejotização e Uberização como Políticas de Possível Violação dos Direitos da Mulher

Juliana Machado Fraga, Adélia Marilene Emmel
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PUBLIC SECURITY: ARMING IS TRANSFERRING THE ROLE OF THE STATE TO SOCIETY Armar é Transferir o Papel do Estado para a Sociedade

Joice Cristina de Paula, Selma Maria Fonseca Viegas, Edilene Aparecida Araújo da Silveira, Virginia Junqueira Oliveira
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SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE SCOPE OF THE JUDICIAL POWER ADVANCES AND CHALLENGES ATTENDING THE 2030 AGENDA

Matheus de Lima Andrade, Carlos Augusto Alcântara Machado , Gabriela Maia Rebouças
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Vol. 20 No. 105 (2023): Dossiê Temático "Educação, Direitos Humanos e Inclusão" e Seção de Artigos Originais

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Carta do Editor

Carta Editorial

Educação, Direitos Humanos e Inclusão

Resignificar el Derecho a La Educación Y Resignificar lo Humano

Educación en Derechos Humanos Conceptos, Herramientas Y Escenarios en la Formación de Profesores en Ciencias Sociales en Colombia

Construcción de Ciudadanía Y Derechos Humanos Experiencia Defensoría Del Pueblo de Tucumán Y Universidad Nacional de Tucumán

EDUCATION IN HUMAN RIGHTS AND TEACHER TRAINING: BETWEEN PUBLICS UNIVERSITY AND PRIMARY SCHOOL Entre a Universidade e a Escola Pública Básica

IMPLEMENTATION OF HUMAN RIGHTS IN THE SCHOOL CONTEXT AS A NECESSARY INSTRUMENT FOR THE EDUCATION QUALITY

CURRICULAR REFORM IN SECONDARY EDUCATION AND HUMAN RIGHTS EDUCATION CHALLANGES AND CONTRADICTIONS

Grupo de Estudos e Pesquisa da Educação em Paulo Freire e seus Contributos para a Formação de Professores com Práticas Pedagógicas Interdisciplinares que Permeiam os Direitos Humanos

CITIZENSHIP, PARTICIPATION AND HUMAN RIGHTS: the theoretical, normative and methodological foundations of a transversal project with a view to quality education

THE INCLUSION OF ALTERNATIVE DISPUTE RESOLUTION IN THE CURRICULA OF LAW SCHOOLS: EDUCATION FOR A CULTURE OF PEACE EDUCATION FOR A CULTURE OF PEACE

Desafios da Dimensão Técnico Operativa do Serviço Social na Luta Contra a Desumanização das Classes Subalternas na Política Educacional do CAP-UFPE

Educação em Direitos Humanos para Grupos Vulnerabilizados e Defensoria Pública

El Derecho a La Educación Inclusiva en México

A Intersecção entre o Direito Humano de Migrar e o Direito Humano à Educação THE CASE OF BOLIVIAN CHILDREN DIAGNOSED WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN SÃO PAULO

PUBLIC CIVIL ACTIONS ON SCHOOL ACCESSIBILITY FOR STUDENTES WITH DISABILITIES: DECISIONS OF THE MATO GROSSO DO SUL COURT OF JUSTICE

A Proteção do Direito à Educação Inclusiva das Crianças e Adolescentes Venezuelanos Beneficiários da Interiorização em Dourados - MS

LAW N. 12,711/2012 AND AFFIRMATIVE ACTIONS FOR ACCESS TO HIGHER EDUCATION FOR BLACK AND NON-BLACK PEOPLE

Artigos Originais

La Ética Pública como Deber de Priorizar Las Razones Públicas Una Solución A La Corrupción Por Vía Democrática

O Neoliberalismo e o Crescente Mercado Informal de Trabalho Os Processos de Pejotização e Uberização como Políticas de Possível Violação dos Direitos da Mulher

PUBLIC SECURITY: ARMING IS TRANSFERRING THE ROLE OF THE STATE TO SOCIETY Armar é Transferir o Papel do Estado para a Sociedade

SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE SCOPE OF THE JUDICIAL POWER ADVANCES AND CHALLENGES ATTENDING THE 2030 AGENDA

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